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鸟的天堂作者最后感叹什么



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作者为什么感叹那鸟的天堂的确是鸟的天堂

1、指天马河的那颗大榕树,表示的是一种特定的称呼。2、大榕树的的确确是鸟的天堂。那里的鸟儿生活得很自由、幸福,...

《鸟的天堂》读后感

我开始读的时候,也是囫囵吞枣,走马观花,后来在老师的引导下,我透过文字深入到作者描写的情境中,才发现作者笔下的榕树是那么美,充满了生命力,尤其它独木成林的奇特...

鸟的天堂的确是鸟的天堂啊感叹句有什么作用

具体的说,作者感叹“那鸟的天堂的确是鸟的天堂”。是因为这里既有适合鸟类生存的自然环境,又有人类对鸟的保护,作...

朗读课文说说作者为什么感叹那鸟的天堂的确是鸟的天

1、指天马河的那颗大榕树,表示的是一种特定的称呼。2、大榕树的的确确是鸟的天堂。那里的鸟儿生活得很自由、幸福,像天堂一样,给人以鸟的天堂的感觉。在这篇散文...

《鸟的天堂》读后感

作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树啊!”作者第二次来到大榕树,是在阳光灿烂的早晨,他见到了百鸟争鸣的热闹情景...

鸟的天堂说说作者为什么感叹那鸟的天堂的确是鸟的天

因为大树林很茂密,郁郁葱葱的,小鸟很多,小虫子小动物都喜欢,所以就跟鸟的天堂一样

鸟的天堂的最后的一句话中的一个带引号的和一个没带

最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为对大榕树的称呼 ;第二个没有加引号是因为这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。参考资料:语文试卷 个人理解

作者为什么感叹鸟的天堂的确是鸟的天堂啊

1、环境舒适美好:鸟的天堂环境舒适美好,适合鸟类生存繁衍。在这里,鸟儿们可以自由自在地生活,享受幸福和快乐。2、作者感受到人与自然和谐相处的氛围:在这里,...

四年级语文上册《鸟的天堂》教学反思

特别是学习到描写鸟的部分时,由于之前我点了“热闹”,学生的思维受到了限制,在写小画眉的感受时,只能写到感谢人们,而没能想到树。作为引领者,没能引导好,学生的感...

读了 鸟的天堂 的第三段,你感受到了什么?

作者此时对大榕树不仅仅是“留恋”,还有什么感情?(板书:赞美) 指名读最后一句。出示投影片:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 师:在这句话中,为什么第一个“鸟的天...

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